政策簡報（Policy Briefing ）

定      義：組織一個政策會議，從不同的觀點討論全球議題。
教學目標：應用適當的面談技巧； 傳遞具說服性的論點； 從歷史解釋、研究報告、證據或觀點傳遞推論或說明性的闡述、教導溝通的藝術。
限      制：不應該被應用在需要衝突解決技巧的高爭議性問題上。
變      化：可以加上解決問題的元素， 強調學習者必須了解他們相同點與不同處。

Introduction
      告訴學生他們將要研究一個全球性問題～以各種不同的方式影響人類、呈現一些有各種不同觀點人們參與的問題實例。

Task
      有個決策者和領導人會議很快就要舉行，討論關於xxxx之事，你的任務是為此小組準備一份簡報，在其中概述此問題的各面向。

Process
1、提供一些全球性問題，讓學生研究。
2、討論全球問題;他們所看到的與喜歡的、利用討論筆記發展一個字彙表，以討論這些全球性問題。
3、提供一系列的例子，將學生分組分工來辨識共同的主題、屬性與線索，提供一個特徵表當鷹架，以指導他們閱讀，並作為給他們保留和組織發現的地方。
4、在班級中報告分析，並持續修正從他組建議中提醒的弱推論。
5、依學生的選擇建立小組，建立一個全球問題的分析報告、可提供講義作為鷹架（問題的特徵表，談判指引工作表，演示清單等）