好記憶的快樂學習課！

      又是個大命題不是？呵，玩上癮了，還是兩本書啦！

      『記憶力：提升學習成效的關鍵 』，很輕巧的一本書，卻是詳細簡要呢！從探討記憶力的重要性開始，說記憶力式什麼、如何運作、怎樣增進記憶效果，同時也提醒我們有時記憶運作失效的原因，再提供一些增強記憶的學習技巧，也給予父母一些行動建議。

      『全美優秀教師的快樂學習課 』，就是書裡的序一句話，吸引了我買下～『不管刮鬍子、洗澡、開車、吃飯，甚至睡覺時，我都在備課』。還有個特點～這位服務20年的老師，在全書用最多的句子首字就是『我」～近乎流水帳式地寫著第一人稱的觀、想、說與做，以一學年的鋪陳敘說自己的教學經營，與小學三年級孩子們對話與互動的實況，也談及對於學校裡人事物的看法。以充滿個人風格（風趣、熱情）的筆調寫出第一人稱的『我是個小學老師.....』

      記憶，與情緒真有著重要關聯喔！老師與孩子們快樂地學習，這樣的課堂裡，一定能幫大家增強記憶與建立美好回憶！學學這位菲力老師，『無時無刻都在備課』，更用心地參考『讓學生投入、參與、興奮的180個創意 』，在新學年當個快樂的『五年級自然教師 』！