Are you sure?看自己碩論的回顧、再出發！

      今天開始新學年的『課程計畫』撰寫，也把自己的碩士論文拿來翻看一遍～『中小學教師專業成長網路課程之發展研究：以「ASSURE教學設計」為例』（全文下載 ，請指教喔！），因為當時就是以『小五自然教師』的資訊融入教學為案例作為討論的網路課程的主軸。

      我也逛了一下『臺灣博碩士論文知識加值系統 』，剛改版不久，我的論文有被引用四次，都能串連起來呢！

      我曾想過：每篇論文後面都有建議與未來研究方向～其實也是該研究者這次沒做到的，期待後續有人可以持續發展。因此我也提醒自己：那現在要讀博士班了，會怎樣自我檢視這份『建議與未來研究』呢？在時空背景、科技進展的過程裡，想必也會多有調整因應。

      巧合的是：今年再開始教『小五自然課』（康軒版），也一定會與五年前有所不同吧？！受到昨天在新竹的Moodle『三國演義』 啟發，我先想到的有第一單元『太陽』，我要融入一些『今夏熱很大』、『賽爾號』：而第二單元『植物』，可以加上一點『台北花博』、『阿凡達』，哈哈～要有備而來地對孩子們攻其不備 ！等再完整一些，放上Moodle了，再邀有興趣的老師一起玩喔！

      ASSURE就是要確保教學有效，努力地As Sure As Possible！