隨著公車晃動閱讀寫作！『Your Brain at Work 』簡介

      找個理由，引起動機不難，選好事、做對事最重要！

      傍晚衝到信義誠品買『Your Brain at Work 』雖是一時興起，但也帶著小筆電在公車上一路晃過去的路上，持續打一些久放未整理的想法。從我家新莊出發，一路到五股上學、、師大上課，或者假日到信義誠品、松山機場，都可以一班公車到底。現在搭299，寫這篇文章的初稿，回到家繼續完成。

      我發現在公車（或其他交通工具）上，因為知曉目的地到達前的時間，是完全自由與空白的，若能善加小塊應用，效果應該不錯。這種交通路程的時間多重感～自由與移動，腦中想法與現場（車上眼前螢幕與車窗外景象）也多了激盪機會呢！

      身體其實有些小緊繃～要按壓著電腦與鍵盤，雙腿也得支撐抵阻車子的晃動，但這樣，反倒可以集中精神把想法呈現出來呢！偶爾車子晃得猛，就休息一下。偶爾飛快打字，感覺隨著車子晃動，手指在鍵盤上飛舞，很有意思呢！
      這種少而勤、可接續的作法，應能多加轉化應用！接著，該好好善用來加強英語聽力，或者把學生時代玩想的公車栓釘記憶法～一路有啥站，可以連結什麼學習材料，都是活用自己生活裡的情境記憶啊～

      數十分鐘後，到了聯合報站下車，想起上回檢的楓樹果實 ，這週就要派上用場了～敲一下就掉滿桌的種子，可以利用顯微鏡看仔細喔！哈～我真是無時無刻都在教學設計吧！而且，買這一本『Your Brain at Work 』，當作在誠品買滿一萬元書費的最終本，也別有意義～明天就可以換卡了！

      回家的路上，偶爾打字偶爾看書，本書以一對夫妻一天的生活與工作，看大腦運作以及處理工作事務時，大腦的反應和行為表現。這種『跟著故事主人翁的生活面對，輔以大腦反應與行為運思區域』的描述，很有創意喔！全書對於『如何面對與解決問題、去除繁雜，如何更有效率地處理事務？或是貪多而耗費心神？』，都有貼切的解說與建議呢！

      這也鼓舞我自己的『週捷輪、臨致靈 』，應認真規劃融合於教學工作中。同時，我是怎樣設計教學以調動孩子們的大腦，教他們如何動腦？都可以一併整合思考與行動喔！