我心中有四個LPs，再加一！

      我的心中（也希望大家心中），確定（ASSURE）常掛著四個LPs。

＊Lesson Plans
    當老師的都有這樣的教學計劃～為自己的教學預做準備展現專業。即便不一定都照實進行，但時時掛心，總能保障教學常軌的經營品質，以及偶有神來一筆的精彩，讓自己與學生都一起享受心流時光。

＊Learning Performance
      想了許多規劃與行動，總也一定以學習表現、績效來規範：行動展現與預期達成目標的旅程，就在『未來完成式 』上揚之旅中持續檢視。不只看學生的表現，也能檢視自己的教學績效喔！

＊Leverage Point
      槓桿機會與著力點，我比較看重的是數位連結機會，包含數位科技（Digital）與多人協作互動（Many）。怎樣在師生共處的場域中，發揮最適、貼合的科技與人際交織效能？這也必需在實踐、省思中持續調校。

＊Life Picture
      我相信，人人心中一定有份明確規劃或模糊探索中的生命地圖，也是份與所有人事時空交互運作而演進的生活圖像，總希望可以為自己，也為有緣共生在一起的所有夥伴，共感共好！

      再加一個湊五個好了～

＊Living Pressure

      你有生存壓力嗎？我比較喜歡這樣看：Living，進行式，你一定在現場，認真活著。Pre，是指預先的意思，s，當複數，所有你可以為下一刻的到來做好許多準備，確定(sure)將可能如何開展，也是種人生智慧考驗與享受當下之期待呢！