FaceParty 我的『冒險』建言與冒險『建言」

      還是上回20x20 FaceParty3帶給我的效應 ～

      回憶起過往經驗、專案企劃與執行的『混亂冒險』，看著FaceParty4 的倒數日方塊，心裡不禁癢起來，想著一定要動動看！

      多年來與宜蘭夥伴的分享中，讓自己學習與統整得更多～希望善用moodle、google，規劃webquest、網絡主題式探究活動等。也與老師們提及童玩節與蘭雨節，或者雪隧通車效應…，該可以創造什麼提供宜蘭孩子們主動探究與合作學習機會？

      我試著以主辦單位夥伴的角度來看初衷與期待。首先有『教師揪團研習』的正面效應，加上Face Party3的空前盛況，更能乘勝追擊與引導趨勢，加上可以邀請跨界人士、企業組織的合作來共襄盛舉….. 。

      這些，無非都為了提供師生們在民國一百年的這個盛夏，有著每個人獨一無二的冒險體驗，又有同樂共玩的豐盛精彩！～讓每個人（老師與學生為主），想想如何『從今天，開始，冒險行動！』，這樣，就更可以讓冒險在每個人心裡與行動中貌顯了！

      我們可以這樣邀請大家（當然也包含說服著自己）：

＊什麼樣的險可能冒出來？
      其實，能夠活著而啥都不想、啥都不會變，才是最可怕的冒險吧！
      或者，感動→感冒→冒險～就像小感冒地看冒險～只要與平常有點小小不一樣就可以了。
      另外，『撿險與檢臉』，分不太清楚嗎？就讓自己睜一隻眼、閉一隻眼，別怕丟臉，就能成功冒險了！
      簡單地偷偷問自己：從現在起，想過怎樣的兩個多月？或者暑假七月的前三週，想成為怎樣小小不一樣的自己嗎？

      只要在『正常』之外，容許心裡與行動中有些些『不正常』，就可以『非常』愉快地『超越平常』喔！

＊相信自己，可以：
• 可以自己一個人玩～持續地針對一個主題或地點事物的觀察、紀錄與報導
• 能夠堅持行動、享受單純目標的投入，也能擴展胸懷與視野
• 或者利用網路發起、邀請大家一起玩～合作認領，串起更大的網絡建構，也可以利用多媒體來呈現像骨牌、接龍的時空移動交棒旅行喔！
• 能利用網路、時空、同好，一起交織精彩的自己與他人、事、物，就能創造出共同願景與個人行動的精彩對話，讓這幾十天～過得有意義、生活好好玩，並且預約一個百年盛夏七月底的相會！

      試著想一次『把自己說的做出來』，就已經開始冒險的享受了吧！既然對『未來完成式』有所想望，那麼，大喊幾聲～『喂，來完成，是！』，應該不難。

註：這篇刊登於『宜蘭縣教育資訊電子週報第35期 』喔！