從單槍100到平板百玩

      『單槍百用 』，寫於兩年前，去年則是『ePBL設計 』的整理，那麼，現在看平板電腦應用，該可以更有效率與整思維吧！

      我先把當時看單槍百用的七項分類加以比對與開展，用來發想平板電腦百玩，也有百年盛夏、自然100的玩心呢！

      先認真找到最上位的概念參照：當提供了無所不在的學習機會時，老師與學生的心思、行動、交互作用將如何？真能達到科技支援學習的無所不能的力量、所有成員無所不用其極之投入嗎？ 抑或，不必這樣汲汲營營，但總可以力求最適流暢與永續經營吧！

      今晚開始想～『擺平板想玩什麼？』，擺平、想完，就要去大玩特玩！