熱鬧開學與尋寶，玩想造雲造山與落地生根放送

      才說昨天安靜，可以認真備課，那今天開學日的熱鬧，就讓自己備課得『玩瘋』 了～想玩『造雲造山』計畫，還想研究『如何自製棉花糖機 』，不只DIY棉花糖，更可以自製一台棉花糖機呢！阿簡也有一篇綿花糖機DIY 。

      整個早上看到好多小朋友，認識的不認識的，讓自己更認真尋寶～先是器材室裡的洋菜膠、萬能糊、透明塑膠盒、吹泡泡機、簡易風向計、包裝教科書的大張牛皮紙、棉花團、過期該丟棄卻全新的口罩、長條海綿板、保麗龍盒....。

      哈哈哈，加上又翻到幾年前跟著畢業旅行到台中科博館買的『側看台灣』、『水的故鄉』海報，期待自己與孩子們開始拿著調色盤般，以手邊可以想見與取得的材料來發揮創意，揮灑展現學習的彩虹般多彩喔！

      主要藉由天氣與地質主題活動，與孩子們一起探究、建模與表徵『雲、颱』（造雲）與『地質地貌』（造山），考量各種材料的組合應用，並且發揮小組合作、針對主題進行研究與分享報告。

      另外，想小小地發起個小活動：玩落地生根放送。

      去年的落地生根 ，帶給自己與孩子們很多討論與想像空間，擺在陽台一個暑假，有些掉葉後，自己開始長芽了呢！讓我想到這樣的玩法：若您有教學需要的話，我可以送給您喔！我們可以約在台北或台灣各地，我可以假日順道去玩，或者來個小小聚會也不錯，意者請與我email聯絡喔！

      網路、雲端應用？當然也會一起玩到喔！我也正整理一次2.1版的可攜式Moodle安裝筆記呢！