Intel E教師：Teaching Thinking with Technology網站簡介

      從入口首頁點選左邊的「Tools and Resources」進入，可以看到這三項工具。每個工具的介紹和使用規劃有其一致性的邏輯，因此我以兩步驟先介紹：

1.進入該工具、Overview and Benefits

2.簡介功能與網頁畫面

      把心裡的想法，一系列的清單，在和小組討論後，加以排序，並能看見其他組的排序結果，並加以比較。

點選Enter

概述與好處、試用工具

專題案例、教學策略

      以下，我都先點選Overview and Benefits來介紹各項工具。

1.搬移清單項目，排出上下順序

2.項目裡可以寫註解

3.左圖是與其他組比較的相關結果

      利用文字概念圖呈現對事件的因果關聯，而在關聯線上還可以表達增加或減弱後續項目的效應

      小組作品可以存多次檔案，保留討論或改變的歷程

      呈現一個論述，利用老師提供做行蒐集而來的證據，表達其支持或減弱主張的關係。

      每個項目可以添加註解補充說明，而小組之間可以互評，針對該組的作品給予回饋。

      右側的證據庫可由老師提供或學生蒐集，支持或減弱主張的關係可以給予權重。

      整個操作是希望學生可以針對自己的主張論述，表達完整的看法。

專題構想：以主題案例方式呈現此工具的應用。

      這些案例，教師可以引用到自己的工作區裡再加以修改使用。

      這個平台的帳號控管邏輯，是由老師申請自己的帳號後，自己建立學生的帳號。(我覺得這樣可以減輕網站管理者的負擔，更何況，這個網站是世界共用，只要老師們有興趣，就可以參與)

      我們先按下

Teacher Workspace，

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