在高鐵三思之三～岩石比溶液容易？

      期中考完畢，開始新單元『水溶液』，在高鐵上有了這樣的比對：岩石比溶液容易？

      先說說都不容易：我把手邊的各式大小平板，利用考完的時間讓孩子們把玩一下，呵呵，若是一邊考察岩石礦物樣本、一邊做水溶液實驗時，我都不太敢把平板與實驗材料擺在一起任由大家touch呢！

      我從三種角度說『岩石容易、溶液不容易』：

1.岩石與礦物的標本觀察，備課起來與實驗進行都自在簡易：孩子們利用自己的五官與放大鏡工具來檢視眼前的具體物品。而水溶液的實驗，可有各種瓶瓶罐罐與各式物品要準備，每節課後換班時還都要備料以求『立即還原成上課前樣貌』，呵呵，我忙得愉快，孩子們也忙得認真。

2.岩石礦物的直觀探究容易讓孩子們有具體的理解與討論，水溶液的溶解、濃度、酸鹼與導電性質，想從實驗印證到建立自己的概念或是心智模型，我與孩子們可有一場深度旅程呢！

3.看到這句話很有豪氣～在你的拇指與食指之間，能捏住多大的宇宙？
      我請孩子們利用食指沾幾顆鹽或糖，然後拇指沾濕後，兩指對搓，以觸感來體驗一次『不見了』的感覺，然後再玩一下PhET裡的鹽類和溶解度 ～鹽巴隨你加、水量由你掌控，看他們也討論得熱鬧呢！

標籤: 自然