將錯就改得更好！

      先是將錯就錯。

      把平板藉著HDMI轉VGA後，向孩子們介紹數字風暴（Math Workout）：

      在九宮格裡擺了四個運算符號與五個1~9的數字，九宮格上有個目標數字，你必須利用兩個運算式（更進階就三個式子），符合目標數字就算答對。每次進行180秒。看你答對答錯幾題，可以跳過不作答，網路連線時還有排行榜比較（以及小廣告...）從第一個式子得到結果，就成為第二個式子的首位數字，所以像那種『小括號先運算』、『先乘除後加減』的概念，利用這個App時也可以提醒孩子們注意與印證。

      我突發奇想地把每題變成一張學習單成為學生的數學挑戰，當成週日的遊戲，先把App向大家介紹一下，接著就發下學習單。下午放學時，想到順路送作業給今天病假的同學，向她說明時才發現....我漏放一個數字？？？果然，晚一點就有孩子打電話給我：有些題目算不出來耶～漏字版與完整版：

      接著改良練習活動。

      我先回答電話中的孩子（聽背景聲音好像在安親班）：中間的空格你可以自己放一個不重複的個位數字。接著週一看看大家『挑戰』 得如何，然後也來玩『擺數字到中間空格的活動』，當然，趕緊再做一張完整版的學習單，放到網路學堂聯絡簿裡（順便看看有沒有孩子假日上去玩～）！若您也想試試，可以下載兩頁的doc 喔！

     我想我說不出那種『其實老師就是要看看各位有沒有注意到學習單題目與APP題目的差異』之言，懺悔之餘，也期待週一看到孩子們不同的反應、挑戰經歷，也藉機開始為第四單元『整數四則運算』暖身。

     再補個『將錯就錯』，自己與全班同學開心笑的趣事：

      早上有個孩子打掃時匆忙到校，我攔住他時發現衣服上的句子，問他知道是什麼意思嗎？他搖搖頭。我說『你現在要說什麼？』，他答『老師早。』....