第五篇『25』標題的視野跳變

      今天看到好多個『25』，想整理來寫一篇文章。找找大學塾，標題含有『25』的，這次是第五篇，也該是心情最複雜、視野最跳變的一篇了。

      先是有著對比強烈兩篇『25』的新聞：

＊江揆祭25點 「部會不得隨意發言」

＊全球資訊網25歲 世界為之劇變

      以網路應用25年至今的巨變世界下，台灣的競爭力還有待提昇吧！

      「311東日本大地震」即將屆滿3周年，台灣反核大遊行訴求終結核電。對於能源的運用與依賴，聯合報製作了『明天的電 核去核從 』專版；去年9月『遠見』雜誌，也製作了『未來的電哪裡來？ 』專輯，從上週參觀科教館後，就很想好好地與孩子們討論宇宙視野下地球、太陽系之間的物質、能源關係，再到世界、台灣發電依賴與日常用電的關聯。

      今天看到德音創校白寶貴校長整理著作的『開放教育 德音經驗』、『開放教育 德音掃描』，自78年（西元1989）核准設校至今，也經歷了25的年頭，即便書中看到的是電視教學應用，但統整課程、主題探索與小組合作，仍在當前科技網路應用年代裡可以大展身手呢！藉兩張圖來看，值得好好深究一番～呵呵，我的502是艘揚帆破浪中的海盜船！（ps：所以當年永樂小學的我搭公車睡過頭、走回家的路上 還沒有這所學校～）

 

     

      之前認識一位由台電公司派駐在東京WANO分部的工程師，這個WANO （The World Association of Nuclear Operators）～世界核電營運者協會成立至今也有25年了喔！與洪博士對談裡也認識到美國有個核安管理、獨立行使職權的NRC(The Nuclear Regulatory Commission )機構。我之前寫過一篇『看全球氣候變化與世界核電廠分佈 』，可以看到全世界三十多國400個核電站 的地標。

      再整理幾篇對於核能發電與核融合的探討：

＊比爾‧蓋茲的革新能源計畫：用核廢料發電

＊『「保證不炸毀學校」13歲神童自製儀器　完成核融合反應 』，BBC報導影片 。

＊能源里程碑：美國成功在實驗室通過核融合反應

＊核融合發電美夢何時成真？

      看吧，我這篇『25』的視野很跳變吧～腦袋裡也激盪爆發中....。最後，是之前四篇『25』：

＊下個月都從25日開始~雜誌清單盤點

＊18、43，25～電影篇：變蠅人與X戰警，有談到車諾比核災，當年25週年。也寫著『人，到底應該、可以、想要做什麼.....？』。

＊用25年時間尺度看Horizon與Edge

＊『The next 25 years?: future scenarios and future directions for education and technology』摘要與研究架構