淺易連結始，深刻進擊中！

      今天跑宜蘭玩，一方面週五要到宜蘭分享AR，找『場勘』當藉口趴趴走，二來今天有張崴耑老師（搜秀資源網）的『社會領域的行動教學應用』分享，雖可惜逢週三蘭陽博物館 修館日，但下午回台北再繼續玩～看『進擊的鼓手』電影、第一次逛『瘋桌遊-益智遊戲專賣店』，再有許多新發想。

      淺易連結，希望讓老師們接觸科技時，上手輕巧容易；讓學生們接觸學習時提昇動機投入。這樣老師可以投入心力善用ICT來為教學增添心花樣，以數位槓桿的力道與能量創造自己最佳的教學影響力。同時，從學生們手邊關注的興趣、同儕間交談的話題，不外乎動漫、電玩或體育、綜藝與新聞議題，都能做為切入與連結學習主題的好機會。

      深刻進擊，是指在有了淺易連結的好開始後，必須持續、深化推進。老師能結合既有教學場域和創新科技應用，真正將學習資訊傳遞或供學生主動探究、整合論證而習得；學生也在這樣場域中，體驗『挑戰卻仍能持續、有趣還更有意義』的學習心流時光。

      在宜縣教網中心外頭看到這片路牌不禁莞爾：我深信百年樹人之教學路，也可以是幸福之道。當然，這些都需要老師自身的持續修煉（或者樂此不疲 地認真玩），科技創新可能突飛猛進，但孩子們學習體驗與心智成長，仍需要時間緩緩地、深刻地推進。