開場與散場的新舊交替

      整理文件時看到多個月前規劃的『新北市105年度行動學習學校遴選』文件～那時公文還未出去，所以針對寫好的草案持續推演論述。上頭寫的『認真思考，行動時，就別想了』、『危機大步的我都不知所措了』，好像是某部電影裡的啟發，再順著四個目的推進，理出明確論述。

      近年底，就要研擬『新北市105年度行動學習學校推動實施計畫』，正巧收到教育部『國中小行動學習』也正籌備啟動會議暨全國共同備課Party』 的消息，雖然核定各縣市行動學習學校的公文尚未發出，但還是要努力揣摩出『同軸多軌』的運作方案才是。

      開場與散場，藉著整理期末大大大小的成果發表活動，因為有機會在『準備與佈置』時就進場，所以再對照當時盛會的樣貌，這些無不感謝、有幸能與許多師長夥伴同行，才能成就這些多樣的美好！

◎教育部104年國中小行動學習（11月5～6日）

◎新北市104年『行動逐夢，創e無限』成果發表會 （11月13日）

◎高雄市2015智慧校園資訊教育園遊會 （11月13～14日）

◎2015數位教育博覽會 （11月27～30日）

◎104年教育雲成果發表會 （12月15日）