JUD650 Android 多功能擴充基座

      這次利用「解決問題、提升滿足、創造價值」三層次來看情人節買的新玩具～「JUD650 Android 多功能擴充基座」。原本在三創看到展品時，覺得塑膠味頗重，回家後查詢相關資料，決定先買先享受測試。

◎解決問題～原本行動中感到不便或者困擾，希望能加以解決。

      Android載具通常只有一個mini USB孔，若需要充電、讀取USB隨身碟或者想外接鍵盤滑鼠，USB孔就不夠用了。現在，利用JUD650可以從一個變五個（一個mini USB與四個USB），連OTG都可以省了。以下是網站圖示介紹：

      想將Android載具投影出來，我探討過「平板投影」的多種方式，現在利用JUD650的有線連接，從VGA、HDMI，或是在電腦裡操控平板，多種方式任你挑選喔！

      此外，能依需要調整直立或橫放的傾斜角度，免取手持載具的麻煩，此外，直立或橫放的畫面，在投影的轉換速度上，效果也不錯～「請看測試影片」。

      不過，我測試了幾個小時候，在鏡射效能部份不錯，唯有利用滑鼠游標故意快速滑動時，偶爾有些殘影。不過，「有游標」出現，可是個不錯的教學提示輔助喔！

      目前遇到使用JUD650的問題是：聲音無法播放、載具效能下降。播放影片和播放Keep的錄音檔時聲音都無法出現，然後上網變得卡卡的。但把連接的USB拔除，才又變回正常～「請看無聲測試影片」。

◎提升滿足～使用JUD650感受到的額外喜悅，好，還希望更好！

      若單看這樣一個硬體盒，可能原本需要多種硬體才拼湊得來，相較起來價格就感覺實惠不少。此外，光是只以一個USB 連結載具後，共有八孔可以延伸連接，同時外加實體按鈕。
      把八個孔全部用滿：Android載具連接（順便充電）後，還有（無線）滑鼠鍵盤、行動硬碟、隨身碟可用3個USB孔，mini USB孔用來連接電腦、另外還有音源輸出、HDMI輸出、VGA輸出。因此，我才推論單靠一個mini USB輸出連接，對載具效能可能有所考驗，另外，就是....很想拆開JUD650看看內裝，呵呵！

      介紹硬體按鈕：「檔案總管」、「截圖拍照」、「螢幕錄影」都很實用，外加兩個音量大小鍵。

      「檔案總管」的功能純粹由JUD650來處理，出現雙層視窗，可以在行動載具與隨身硬碟間進行檔案搬移、複製與刪除。在瀏覽視窗中，利用滑鼠右鍵可以更改檔名，能播放JPG圖檔，但其他格式就都無法處理。此外，可惜了點就是：一定要Android載具連接著才能開啟檔案總管功能。

      「截圖拍照」只需按鍵即可，大約5秒後會將圖檔存在載具的「Pictures」資料夾中。「螢幕錄影」也是按鍵即可，出現錄影秒數，在以往Android載具都需要Root過後才可以進行螢幕錄影，這也是我這次買來最想測試的功能之一。但....，可惜好像只能錄畫面而錄不到聲音（播放影片或麥克風錄音都不行）。

      視訊部份雖然可以雙輸出，但只能輸出一個訊號，無法同時提供兩組輸出。我試的結果是：HDMI會強佔VGA訊號。邊操作邊有感覺～讓手指離開平板，利用無線鍵盤滑鼠來操弄，很有意思呢！

      與電腦連接（先安裝軟體）後，滑鼠可以切換進入平板中操作，但無法複製貼上文字與拖拉放檔案（仍是以平板內的複製內容來貼），小可惜（因為我也有J5產品可以跨電腦拖拉檔案）。不過，同時呈現平板與電腦畫面的效果不錯（這個即使「應用寶」也無法併陳畫面），在電腦中還可以利用oCam和XnView來螢幕錄影或截圖，都很方便。不過，使用過程中偶有閃退現象~Windows軟體的載具視窗連當機訊息都沒有就退開了，需要再開啟軟體才能使用。

◎創造價值～困擾解決、增添新玩法之後，當然就是為了創新連結的各種可能！

      JUD650讓我領悟到跨界、不受限的釋放！

      這個獲得CES 2016創新產品獎的 JUD650，不僅突破我「解決投影問題」之外，還帶給我「Why Not」的啟發～多種創新功能、硬體按鈕服務等，激發我對教學互動中人機、人際、新活動的想像，無論是教學流程、視覺動線與人機操控，都值得發想新玩法！

      即便剛寫的「學習共同體數位槓桿力」，也讓我想到將學生的Android載具連在JUD650上，就可以將他們的操作畫面錄製或投影出來，甚至利用電腦的鍵盤滑鼠，老師與學生可以共同操控 Android載具。

      結合不同的周邊連結在一起，讓一台平板不再那麼平板～能鼓舞你想到更多教學嘗試！像我利用Richo Theta S拍攝成福水草堂，再利用手機瀏覽，連結到4K大電視，在手機上滑動與縮放，電視裡全景攝影的「實境」效果更不同凡響呢！不過還是一樣：滑動相片瀏覽都很順，播影片（內存於手機裡）就又變得卡卡、也沒聲音了～。