zSpace初體驗～虛擬的真實教、學擴增！

      上週有機會從網路搜尋、實際體驗2014年獲得美國年度3D教育產品獎項 的「zSpace」，對於虛擬實境、擴增實境的教學設計與應用多了許多想像。甚至，即使不談AR、VR，先看看這個「zSpace for education」網站，從硬體、軟體產品介紹、加上各年段、領域的STEM課程、多元活動、3D模型庫與資源，再加上教師專業成長課程，大大超越以往我所玩過任何單一科技產品之「教學一條龍服務」了！

      zSpace的硬體組成適合教學場域：All in One PC一台，感應雷射筆與一般WebCam以USB連接電腦，加上有安裝感定定位的輕量型偏光眼鏡。先不論價位，感覺這樣的電腦與週邊在耗損機會上足堪安心。美國也有學校以STEM Lab概念建置zSpace實驗室。

      先提供兩段影片供參～因為直接以手機錄電腦螢幕，未透過偏光立體眼鏡觀看所以影像會有些模糊；加上，自己太久沒教生物了，一下子操作葉片剖面時，怕把各項構造說誤了，請見諒。

影片一：葉片剖面觀察
影片二：斜弧面滾球實驗

      從教學實況來看～即使只有一套設備，在第一操作者進行活動時，電腦旁的WebCam拍攝，可以「擴增實境」立體效果，結合操作者手部動作，共同呈現於此電腦的「第二螢幕」，因此可以投影給全班或觀眾看，達到「示範實驗、共賞」的效果。

      對於「可互動之虛擬實境應用」，目前除了玩Cardboard、Vive之外，zSpace提供更精細的手控互動與空間深度，尤其各種「教學專用主題」所提供的資訊互動與檢視剖面的應用，都讓我大開眼界～對耶！以前想都沒想過能有這樣檢視與解說視角的呈現機會！尤其，有些學習產品是由既有平面可操弄的模擬軟體改製而成，例如物理模擬實驗，或者像3D拉胚建模後，可連接3D印表機印製出模型，相信在將來Maker應用上也很有發展空間。

     我這次主要玩科學實驗、數學、醫學等主題，此外還有些模型庫，可以提供老師選取後加上自己的教學說明標籤供學習運用喔！有些模型已內建互動操弄功能，都讓我躍躍欲試！

      敬請期待，很快就有展出推廣活動喔！以下呈現各應用的操作畫面。