「德音科玩塾」玩具物料盤點

      在陰雨寒冷天，熱血一番！

      之前只是將玩具依裝箱的方式排列，讓孩子選擇想介紹的玩具，不過，實際上對於各玩具間的關連和屬性，並未妥善處理。受到「燒杯君」鼓舞還有上次兒童節闖關玩具的經驗，決定還是做個歸類、連結與庫存盤點，將來設計活動、取用物品比較方便。

      首先清空桌面與架上玩具，參考兒童節闖關玩具分類，從玩具受力後是否變形、有沒有彈性開始，著就看慣性的表現、重心的平衡、移動，再來，旋轉應用....，接著看風力、空氣影響，聲、光、熱，然後再磁鐵、機械與齒輪、DIY的，機電應用與Coding的arduino、機器人，以及縫紉機、捏陶機，最後AR、VR的行動載具應用。

      看著一路開展的應用也決定一鼓作氣，午休請幾位孩子們一起幫忙拆箱做總盤點，這樣進一步規劃活動時，就更有譜了。

      呵呵，其實真有孩子們可能畫出「科玩君」呢！繼續真玩、認真期待！