學COSPACES玩Merge Cube之一

      本文介紹以教師試用專業版方式，讓全班學生上課一起學習COSPACES，而且能整合製作於Merge Cube上。

      假期間測試Merge Cube技心多樣性，與各種APP 與場域結合的探討，想到可以利用COSPACES來讓孩子們玩，一方面發現即便是Android 4.4的平板也能夠安裝COSPACES APP，觀察Merge Cube應用，同時，利用在電腦教室以瀏覽器即可體驗與實作。這兩天測試與教學後，寫下自己的做法。
      以學校GSuite開設共用的教師跟學生帳號，以老師帳號申請COSPACES專業版試用版，開設班級，時間可以使用一個月。而另外建立30個學生帳號，登入為COSPACES學生的模式，都加入為上述班級裡。這30個學生帳號我先提供16個班孩子們共用，只有在每個人的作品上以自己的班級座號區別。

      一方面考量初學剛練習，共用帳號比較方便，我預備上幾週後，讓大家自己做作品時，再用真實的親師生平台Gmail登入，同時目前還在考慮，到時是讓大家以「教師」或「學生」身份登入。

      一節課大致規劃：

1.簡單介紹AR、VR的差別和各自的體驗經驗，開啟COSPACES，登入各自座號的帳號密碼。
2.介紹COSPACES畫廊裡的分類，以及顯示全部還有很多可以觀摩與體驗。點選「Spot the Difference: Zoo」體驗，這是準備配合學校五月閱讀主題「動物」，希望大家可以自己設計VR作品，

3.來到互動空間，創建一個新空間，

4.觀察這種「空無一物」的狀況，只有一部攝影機。從環境選布置，以及從庫選取各種模型、擺放。

5.針對模型外觀進行高度、選轉、移動、大小之調整，播放後看鏡頭視角的效果，再調整。

5.1提醒孩子們鍵盤與滑鼠在編輯端與播放端之差別。

6.針對模型屬性加以介紹，如說、想、材質、動畫...等設定。

7.更改空間名稱，準備下課。一周後，每個座號都會有16個作品左右。