博物館與AI機器人初探

      兩年前的今天「世界博物館日」，我帶著凱比同學去逛台中科博館，那時科博館有租用Pepper進行服務，可惜正好遇上維修沒能讓兩台機器人交流一下。

      兩年後的今天，我利用凱比Air的雲端編程平台 (CodeLab)，加上3D模擬器，讓孩子們開始AI機器人編程，加上近幾週都在玩Webduino的「萬用遙控器」，可以結合實體與虛擬機器人的表現進行比較與課程活動設計，為「德音智慧學習領航專案」超前部署一番。

      此外，昨天台中歌劇院今年NTT-TIFA演出《無光風景》(自由時報月初介紹)，是藝術家王連晟結合舞蹈、戲劇與科技的創作，試著呈現一名盲女、一盞檯燈、一個管家機器人、一扇百葉窗，沒有對白只靠動作，在舞台上能有多少種想像？我第一次這樣線上看演出，也有機會再思考AI機器人於教學現場、圖書館與博物館裡各種應用多樣性。，現在仍可線上收看(歌劇院FB 或YouTube頻道)

      最近利用iPad畫了一張圖，有關博物館既有運作、展出，與結合機器人後，可以帶給館方人員、現場遊客什麼不一樣的感受？以及，再有可能為「未來」館所的遊客如何營造一種期待想來的心情呢？當然，我還是以十多年前參與「社教博識網」的WebQuest學習概念出發，如今有了更像人、更可以貼心服務的AI機器人教育應用，相信可以帶來更多不同的博物館學習多樣性。找了些國外博物館案例，等明天全天備課日再來好好整理。