我的夏日研究開玩~『Focus on inquiry』

      七月起開玩「我的夏日研究」，今年想玩實體科學玩具 、線上虛擬旅遊與教師認知盈餘(協槓共備)邀玩，還有建構TW6C。

      早上先整理選看四書：

      接著從「Focus on inquiry」出發：上次2012介紹過這份2004發表的文件『Focus on inquiry: a teacher’s guide to implementing inquiry-based learning 』，我先整理三個角度觀摩：

探究的流程，包含計劃、檢索、處理、創造、分享和評估。

教師的準備，有十個步驟：

1、從哪裡開始規劃？
2、誰將與我一起工作？
3、我們如何吸引學生？
4、我們調查的範圍是什麼？
5、哪些資源最有效？
6、什麼時候引入探究？
7、我們使用哪些查詢和 ICT 技能？
8、我們如何監控和評估探究活動？
9、我們如何開始探究？
10、我們如何確定哪些有效？

      各年段活動建議，依學齡合適的教師引導與工具應用、活動形式建議：

      寫好這篇的獎勵，就是買這本：EdTech Essentials: The Top 10 Technology Strategies for All Learning Environments ，藉以好好造智慧境！