當兩天國三生...

      回想去年今日，是國中第一次基測前一天，自己還寫下『寫在學測前一天 』。去年第一次的作文題目是『夏天最棒的享受』，我與同事還想說，要是可以整理一下資料，等於是做了一次全國學生普查呢！

      而今年題目是『當一天老師」，也好似可以多加瞭解：孩子是如何看老師的，以及每個孩子與其老師們之間的關係....

     這兩天，有了去年整理數學考題的經驗，加上最近曾與兩所國中數學老師們對談資訊融入數學教學的看法，總想可以玩些什麼 ....我還跑去『我國中時』就開的參考書專賣店，買了一本『小學數學總複習』，想以今年考題與小學數學做一番對照～該是這國中三年要學好的，提醒孩子們可以從這次的題目，找出自己的弱點。加上90～95的題目 已剪貼好，可以再做複習以補強！

      數學是所有領域裡題數最少的，相對地單一題佔分也高。一定要相信：絕不會都考最難或自己最弱的那部份！那麼，一塊塊征服自己的弱點，一定可以享受到那種比線上遊戲打怪奪寶還讓你更振奮的學習樂趣！

    到九月一日成為高中職新鮮人之前，還有一百天左右，前幾十天可能還要準備第二次基測，但是否可以放長遠來看，準備好成為高一生？以及更遠之後的大學新鮮人呢？