教學現場共同日曆的應用創意

      時間是每個人都有的固定資源，而在共同生活的場域中，若能有更好的互動時光，將能創造更多生活感動。我將從『學校年度行事曆』、『教師備課與教學實施』，到『學生建置合作日曆』三個角度來看Google日曆的應用創意。

『學校年度行事曆』
      學校的學期行事曆，都有大致的固定模式：各處室行事、比賽與活動辦理、相關的設備檢查與教務評鑑，當然還有教師的專業成長活動、學生相關施測、健康檢查事宜等。在編輯行事曆階段，可利用線上共同編輯試算表，將各自負責的活動與時間填入表單中，藉由時間排序有助於規劃預備期程（也能直接設定提醒時間）或是衝突檢查。等到定案時，再利用匯入CSV檔案的方式建立成為學期行事曆，若是日後有所調整，也只針對這分日曆進行更動即可。

『教師備課與教學實施』
      老師的教學進度，也多以學期的版本教材為單位，何不建立一本日曆，是以教學進度為主體呢？這樣可以廣邀同學年夥伴、使用同版本的各校老師們，有空找到好資源，就針對各進度主題所在時間點來『改寫日曆或建立評論』。然後，等到教學進度時的當週前（依提醒時間設定而不同），您與大家就能集智聚力地擁有即需可用的資源與活動了！尤其善用iGoogle的首頁規劃，就能在教學進度當天，像有個教學管理儀表板般，充分運用數位教學支援來創造最大教學成效！（可參考前文 ）

『學生建置合作日曆』
      最後，也讓孩子們發起合作日曆活動，提供一個共同學習的園地、共同對話的場域。像日本雜誌就有每個年級『x年生』那樣，例如小學五年級，就可以建立一本『五年生日曆』，讓孩子們交流學習疑惑與互助、關注共同話題，選擇參加活動，也藉助老師與家長整理大環境實況中（例如時事新聞中與學習領域有關的話題），對這些孩子們可能造成的影響探討，或者，讓孩子們針對事件，適宜地發表看法。
      依教學進度的進行，可以自由發起合適的網路交流活動。尤其寒暑假期間，也能在此登錄活動供大家參考。今年寒假，就來啟用試試吧！可以公開日曆供大家瀏覽，提供『加到我的日曆』按鈕讓大家自行參與，而對於有意提供訊息的夥伴（包含會員、文教機構或企業），可以先用討論區或電子郵件聯繫確認後，才將正式定案的活動與日期發佈出來。

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