14大家一起到Moodle裡『聊天』！

      Moodle有線上飛鴿的即時呼叫功能，可以開放『線上使用者』區塊。而應用聊天室，就需要考量多少人、約好時間，準備談啥....，結合在WebQuest中，可以先從班上互動開始。

我先設計讓老師們來體驗使用聊天室：
進入、發表、使用者名稱檢視、檢視歷史文章。
接著聊一些教學應用：
使用者打字與表達的考驗
成語接龍
教學應用：即時語音聽打、回答、全班共看
老師『語音輸入』：口語（單槍簡報）出題、看大家的表達後持續進展
加法數字搶達，看誰對錯....
若擔心連線人數過多，可以先小組指派代表

也關切主機負載的考驗：

體驗一次『打字送出、看到文字出現的主機回應時間』，考量參與人數、主機效能、頻寬（我分享五樓電腦教室與學校主機的經驗，全班一起聊天和下課時一起繳檔上傳，是主機最大考驗瓶頸）

期許的觀點：

開設聊天室與討論區～可誘發很大量、非同步的學生行為表現與積累！
也讓大家體會到『各自小貢獻，看到集體成果』的聊天內文集結....

老師也可應用於：

會議記錄、發言者筆記、聽者自行回應，與錄影檔再結合應用
討論區，讓學生繳檔、經營再利用！

也期待即時同步視訊工具的支援！skype、colife、joinnet、googletalk與wave、msn、dimdim...