 [106科教教科]
gg.gg/107ntpcml
(11-21)
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[106科教教科]
「德音科玩塾」玩具物料盤點
(11-20)
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[106科教教科]
譯寫「Authentic Learning Experiences」（2017 Horizon Report K-12）
(11-18)
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[106科教教科]
377看PBL～三篇網文資源整理
(11-16)
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[106科教教科]
譯寫「Redesigning Learning Spaces」（2017 Horizon Report K-12）
(11-15)
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[106科教教科]
譯寫「Rethinking the Roles of Teachers」（2017 Horizon Report K-12）
(11-12)
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[106科教教科]
譯寫「Teaching Computational Thinking」（2017 Horizon Report K-12）
(11-09)
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[106科教教科]
譯寫「Coding as a Literacy」（2017 Horizon Report K-12）
(11-06)
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[106科教教科]
譯寫「Makerspaces」（2017 Horizon Report K-12）
(11-05)
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[106科教教科]
譯寫「Virtual Reality」（2017 Horizon Report K-12）
(11-04)
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[106科教教科]
譯寫「Rise of STEAM Learning」（2017 Horizon Report K-12）
(11-03)
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[106科教教科]
2017「Horizon Report K-12」趨勢、挑戰與進展
(11-03)
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[106科教教科]
1S2T3E4A5C~智慧學習環境的十個核心觀點
(11-01)
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[106科教教科]
期中考前玩具復習～天氣變化看水與熱、玩STEAM！
(10-26)
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[106科教教科]
新北iSTEAMs~教育局策略規劃初探
(10-15)
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[106科教教科]
「STEAM Makers: Fostering Creativity and Innovation in the Elementary Classroom」連結整理
(10-08)
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[106科教教科]
風雨無阻整理教(玩)具
(09-15)
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[106科教教科]
多向度學看「教育部國中小行動學習及數位學習深耕計畫」
(09-10)
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